Z genetyką na wesoło 😊👍😊
Podczas dzisiejszej stacjonarnej lekcji biologii uczniowie klas ósmych wcieli się w rolę „genetycznych rodziców”. Utrwalili pojęcia: homozygota dominująca, homozygota recesywna oraz heterozygota. Rzucając jednocześnie monetami wyznaczyli, jakie cechy (dominujące czy recesywne) będzie posiadało „ich” dziecko. Pod uwagę były brane: usta, oczy, rzęsy, brwi, nos, włosy, uszy oraz kształt twarzy. Oto efekty ich pracy.
