Uczniowie klasy 7a pracowali metodą STEM, ucząc się o ciśnieniu nie tylko z podręcznika, ale przede wszystkim poprzez samodzielne wykonywanie doświadczeń

Podczas zajęć sprawdzali, jak zmienia się ciśnienie w zależności od powierzchni, wykorzystując m.in. opakowania po zapałkach i mąkę.

Takie praktyczne działania wywołały dużo ciekawości i pozwoliły lepiej zrozumieć fizykę w działaniu!