Autor: Maria Habryka

Uczniowie mieli okazję pracować metodami Montessori, co pozwoliło im na aktywne poznawanie różnorodnych dyni oraz ich budowy. W trakcie zajęć kilka dyni zostało rozciętych, aby dzieci mogły zobaczyć, jak wygląda wnętrze tych fascynujących owoców. To była wspaniała lekcja, pełna odkryć i radości! Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i świetną zabawę! FILM 

Październik w naszej szkole upłynął pod znakiem książek, przygód i wyobraźni! Przez 21 dni czytelniczych uczniowie klas 1–3 codziennie poświęcali 10 minut na czytanie – samodzielnie, z wychowawcami lub kolegami. W sumie w dziewięciu klasach przeczytaliśmy aż 18 796 stron! To razem 1680 minut, czyli 28 godzin spędzonych z książką! Ale najpiękniejsze w tym wszystkim […]

Klasa 2a kolejny raz miała okazję spotkać się „online” ze swoim kolegą Frankiem. Uczniowie dowiedzieli się jak wygląda amerykański dzień zajęć i posłuchać o różnych zwyczajach i tradycjach. Franciszek mieszka w stanie Georgia- wskazał nam na mapie. Dziękujemy rodzicom Franka za pomoc w zorganizowaniu spotkania. Życzymy powodzenia i trzymamy kciuki oraz liczymy na kolejne spotkania […]

Z klasą 5a… Gdzieś daleko w Narnii… FILM 

Złote perły, znaczki, karty liczbowe… to materiały, które pomagają uczniom klasy 2 w zrozumieniu wartości liczbowych i działań matematycznych. Te pomoce Montessori są doskonałym narzędziem do nauki, które angażują dzieci i ułatwiają im przyswajanie wiedzy w sposób praktyczny i wizualny. FOTORELACJA 

Przez ostatnie tygodnie uczniowie klasy 4b przygotowywali się do odegrania scenki z życia w języku angielskim, a była nią rozmowa w sklepie papierniczym. W naszej szkole udowadniamy, że nauka języka obcego to nie tylko monotonne wkuwanie słówek i powtórki z gramatyki. Czas na przeniesienie wiedzy na prawdziwe umiejętności życiowe! Jakie są tego efekty? Zobaczcie sami […]

Nowo zakupiony sprzęt sportowy od razu zdobył serca naszych uczniów! Dzieci z ogromnym entuzjazmem korzystają z niego zarówno podczas zajęć wychowania fizycznego, jak i na świetlicy szkolnej. Ruch, zabawa i uśmiech – to najlepsze połączenie! FILM 

“Dzieci uczą się w sposób naturalny, gdy mają możliwość działania” – klasa 7a, odgrywając improwizowane scenki dramatyczne na podstawie lektury “Mały Książę”, odkrywała dziś metaforyczny sens utworu, aby w pełni zrozumieć smutne refleksje na temat ludzkich słabości. FILM 

Zamiast kartkówki z treści lektury uczniowie klasy 7b wykonali gry i zadania do stacji zadaniowych . Wśród uczniowskich propozycji znalazły się quizy, krzyżówki, testy, wykreślanki, zadania z ikonami, planszówka oraz Milionerzy. Brawa za kreatywność! FILM