Biblioteczny challenge x 2 :-)

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów klas V do zabawy w „SPAROWANIE czy PAROWANIE”. Zasada rozwiązania krzyżówki polega na dobraniu w pary postaci (bohaterów) występujących w jednej książce. W odpowiedzi należy także podać tytuł książki, z której bohaterowie pochodzą. Aktywność nagrodzona będzie uwagą pozytywną, a spośród uczniów, którzy nadeślą poprawne odpowiedzi zostaną wylosowane dwie osoby, które otrzymają […]

Fraszki autorstwa uczniów z klasy 5c

Uczniowie klasy 5c po lekcji on line dotyczącej “Fraszek” Jana Sztaudyngera, sami spróbowali swoich sił i stworzyli fraszki na temat koronawirusa: “Nadszedł czas epidemii koronawirus panuje na ziemi. Na twarz maski zakładamy i wirusa pokonamy” *** “Koronawirus rządzi całym światem, ale już wkrótce dostanie batem” Julia Siodłok “Wirus z koroną. Nie wiadomo skąd, pojawił się […]

Zaczynamy nowy etap zdalnego nauczania

Drodzy uczniowie, przed nami trzeci, kolejny, czterotygodniowy etap zdalnego nauczania. Prosimy Was i Waszych rodziców o zapoznanie się z informacjami umieszczonymi w dzienniku elektronicznym LIBRUS. Szkoła bez Was, to nie ta sama szkoła …… Wizyt: 173

Pandemia jako źródło inspiracji artystycznej

Kinga Ś. z klasy 5c  w piosence Hallelujah z własnym tekstem- FILM Emilia D. z klasy Ib trwa w radości Zmartwychwstania i raduje się z online spotkania – FILM Dawka pozytywnej energii dla Was od dziewczyn z 8b – FILM Wizyt: 244

Przyrodnicza bajka z morałem :-)

Dawno, dawno temu, kiedy świat 🌍 wyglądał trochę inaczej, grupa młodych ogrodników zakasała rękawy, uzbroiła się w przedziwne narzędzia i wyruszyła pod szkolną lipkę wraz ze starszą ogrodniczką 👩‍🌾 zakopać skarby. Skarby te były niepozorne. Miały dziwne kształty, były brązowe i jakby trochę zeschnięte. Nikt nie wierzył starszej ogrodniczce gdy mówiła, że za jakiś czas […]

Wychowanie fizyczne online

Wychowanie fizyczne online, czyli ćwiczenia postaw wyjściowych i wyrabianie nawyków systematycznej aktywności fizycznej.                                             Wizyt: 174