Drodzy Absolwenci „Szkoły na Górce”!
Minęło już prawie 90 lat, odkąd pierwsi uczniowie zasiedli w szkolnych ławach Naszej Szkoły. To szacowny wiek. Jest nas już kilka tysięcy.
Różnie potoczyły się Wasze losy, ale wszyscy w jakimś okresie swojego życia pokonywaliście drogę na górkę, zawarliście tutaj przyjaźnie, macie wspólne szkolne wspomnienia (te dobre i te mniej).
Jeżeli jesteś Absolwentem lub ktoś z Twoich bliskich uczył się w naszej szkole, prosimy o zamieszczenie krótkiego wpisu poniżej.
Podziel się z nami informacją, co u Ciebie słychać? Jak potoczyły się Twoje losy? Może chcesz przywołać swoje wspomnienia…? A może ktoś z Twoich bliskich jest sympatykiem „Szkoły na Górce”? Gorąco zapraszamy wszystkich chętnych do wyrażania swoich refleksji, bo to właśnie Wy tworzycie historię tej szkoły.
Jeśli to możliwe prosimy o podanie roku ukończenia szkoły.
napisał/a 4 maja 2026
o
18:42
Nasza szkoła została oddana do użytku w 1936 roku. Kierowniczką była nieżyjąca już od dawna ob.Poznańska. W czasie II Wojny Światowej w naszej szkole uczono j.niemieckiego. Po wyzwoleniu Imielina w styczniu 1945 roku rozpoczęła się działalność polskiej szkoły. I klasy złożone z kilku roczników razem rozpoczęły lekcje od marca 1945 roku. Kierownikiem szkoły był wówczas ob.Suchoń, ojciec pani Klekot. Wraz z nim pracę podjęli tacy nauczyciele jak p.Giżowa, Bułówna, Kolażyński, Gwóźdź, Stolarczyk, w późniejszym czasie pani Bierońska i pani Wyrobek. Młodzież rozpoczęła naukę bez pomocy naukowych i bez podręczników. Dysponowała 1 podręcznikiem pt. “Ku lepszej przyszłości” pod redakcją Kamińskiego. Był to podręcznik wydany przez przed wojną i miał charakter encyklopedyczny. Zawierał wybrane zagadnienia z literatury polskiej, geografii, przyrody i fizyki. Tych podręczników było tylko kilka, dlatego nauczyciele powielali poszczególne strony i takie skrypty rozdawano dzieciom. Był okres kiedy szkoła borykała się z wieloma trudnościami finansowymi. Zaczęto więc organizować przedstawienie szkolne na które wszyscy chętnie przychodzili. Miejscem tych imprez był korytarz szkolny. Od września 1945 roku rozpoczęła się normalna nauka, ale jeszcze bez programu nauczania, bez pomocy naukowych i bez książek. Pierwsze podręczniki zaczęto wydawać na przełomie lat 1947/48. Rok szkolny podzielony był na dwa półrocza. Po pierwszym okresie młodzież otrzymywała świadectwa. Skala ocen była 4 cyfrowa. Ocenę bardzo dobrą oznaczona cyfrą 1, dobrą cyfrą 2, dost. 3, nds.4. Dopiero w 1949 r. przyjęto obecny system piątkowy. Do 1950 r. nasza szkoła była szkołą żeńską. Reorganizację rozpoczęli w latach 1948-1950 op.Majnusz i Suchoń, jako kierownicy naszych szkół. Od tego też czasu podzielono Imielin na 2 rejony szkolne. Szkoła rozpoczęła działalność bez biblioteki. Przedwojenny księgozbiór został częściowo przez Niemców zniszczony, a część książek znajdowała się w posiadaniu p. Majniszowej i kilku polskich rodzin. Po wojnie część tych książek wróciła do szkolnej biblioteki, a inne przydzielane były przez szereg lat, przed władze oświatowe.... Dowiedz się więcej
Nasza szkoła została oddana do użytku w 1936 roku. Kierowniczką była nieżyjąca już od dawna
ob.Poznańska. W czasie II Wojny Światowej w naszej szkole uczono j.niemieckiego. Po wyzwoleniu
Imielina w styczniu 1945 roku rozpoczęła się działalność polskiej szkoły. I klasy złożone z kilku roczników
razem rozpoczęły lekcje od marca 1945 roku. Kierownikiem szkoły był wówczas ob.Suchoń, ojciec pani
Klekot. Wraz z nim pracę podjęli tacy nauczyciele jak p.Giżowa, Bułówna, Kolażyński, Gwóźdź,
Stolarczyk, w późniejszym czasie pani Bierońska i pani Wyrobek. Młodzież rozpoczęła naukę bez
pomocy naukowych i bez podręczników. Dysponowała 1 podręcznikiem pt. “Ku lepszej przyszłości” pod
redakcją Kamińskiego. Był to podręcznik wydany przez przed wojną i miał charakter encyklopedyczny.
Zawierał wybrane zagadnienia z literatury polskiej, geografii, przyrody i fizyki. Tych podręczników było
tylko kilka, dlatego nauczyciele powielali poszczególne strony i takie skrypty rozdawano dzieciom. Był
okres kiedy szkoła borykała się z wieloma trudnościami finansowymi. Zaczęto więc organizować
przedstawienie szkolne na które wszyscy chętnie przychodzili. Miejscem tych imprez był korytarz
szkolny. Od września 1945 roku rozpoczęła się normalna nauka, ale jeszcze bez programu nauczania,
bez pomocy naukowych i bez książek. Pierwsze podręczniki zaczęto wydawać na przełomie lat 1947/48.
Rok szkolny podzielony był na dwa półrocza. Po pierwszym okresie młodzież otrzymywała świadectwa.
Skala ocen była 4 cyfrowa. Ocenę bardzo dobrą oznaczona cyfrą 1, dobrą cyfrą 2, dost. 3, nds.4.
Dopiero w 1949 r. przyjęto obecny system piątkowy. Do 1950 r. nasza szkoła była szkołą żeńską.
Reorganizację rozpoczęli w latach 1948-1950 op.Majnusz i Suchoń, jako kierownicy naszych szkół. Od
tego też czasu podzielono Imielin na 2 rejony szkolne. Szkoła rozpoczęła działalność bez biblioteki.
Przedwojenny księgozbiór został częściowo przez Niemców zniszczony, a część książek znajdowała się
w posiadaniu p. Majniszowej i kilku polskich rodzin. Po wojnie część tych książek wróciła do szkolnej
biblioteki, a inne przydzielane były przez szereg lat, przed władze oświatowe. Naszą szkołą kierowali
kolejno następujący kierownicy: ob.Suchoń, Bober, Polke, Dominicki, Walkowicz, Buczek, Kowalczyk, a
obecnie ob.Otylia Kozubal, za długoletnią pracę w zawodzie nauczycielskim odznaczono krzyżami
ob. Bierońską, Klekot i Szczotkowską. Śledząc historię naszej szkoły na uwagę zasługuje również fakt,
że społeczeństwo Imielina było bardzo związane ze szkołą. Rodzice jak mogli pomagali w organizowaniu
sal lekcyjnych, w porządkowaniu obejścia szkoły i jej upiększaniu.... Collapse
ob.Poznańska. W czasie II Wojny Światowej w naszej szkole uczono j.niemieckiego. Po wyzwoleniu
Imielina w styczniu 1945 roku rozpoczęła się działalność polskiej szkoły. I klasy złożone z kilku roczników
razem rozpoczęły lekcje od marca 1945 roku. Kierownikiem szkoły był wówczas ob.Suchoń, ojciec pani
Klekot. Wraz z nim pracę podjęli tacy nauczyciele jak p.Giżowa, Bułówna, Kolażyński, Gwóźdź,
Stolarczyk, w późniejszym czasie pani Bierońska i pani Wyrobek. Młodzież rozpoczęła naukę bez
pomocy naukowych i bez podręczników. Dysponowała 1 podręcznikiem pt. “Ku lepszej przyszłości” pod
redakcją Kamińskiego. Był to podręcznik wydany przez przed wojną i miał charakter encyklopedyczny.
Zawierał wybrane zagadnienia z literatury polskiej, geografii, przyrody i fizyki. Tych podręczników było
tylko kilka, dlatego nauczyciele powielali poszczególne strony i takie skrypty rozdawano dzieciom. Był
okres kiedy szkoła borykała się z wieloma trudnościami finansowymi. Zaczęto więc organizować
przedstawienie szkolne na które wszyscy chętnie przychodzili. Miejscem tych imprez był korytarz
szkolny. Od września 1945 roku rozpoczęła się normalna nauka, ale jeszcze bez programu nauczania,
bez pomocy naukowych i bez książek. Pierwsze podręczniki zaczęto wydawać na przełomie lat 1947/48.
Rok szkolny podzielony był na dwa półrocza. Po pierwszym okresie młodzież otrzymywała świadectwa.
Skala ocen była 4 cyfrowa. Ocenę bardzo dobrą oznaczona cyfrą 1, dobrą cyfrą 2, dost. 3, nds.4.
Dopiero w 1949 r. przyjęto obecny system piątkowy. Do 1950 r. nasza szkoła była szkołą żeńską.
Reorganizację rozpoczęli w latach 1948-1950 op.Majnusz i Suchoń, jako kierownicy naszych szkół. Od
tego też czasu podzielono Imielin na 2 rejony szkolne. Szkoła rozpoczęła działalność bez biblioteki.
Przedwojenny księgozbiór został częściowo przez Niemców zniszczony, a część książek znajdowała się
w posiadaniu p. Majniszowej i kilku polskich rodzin. Po wojnie część tych książek wróciła do szkolnej
biblioteki, a inne przydzielane były przez szereg lat, przed władze oświatowe. Naszą szkołą kierowali
kolejno następujący kierownicy: ob.Suchoń, Bober, Polke, Dominicki, Walkowicz, Buczek, Kowalczyk, a
obecnie ob.Otylia Kozubal, za długoletnią pracę w zawodzie nauczycielskim odznaczono krzyżami
ob. Bierońską, Klekot i Szczotkowską. Śledząc historię naszej szkoły na uwagę zasługuje również fakt,
że społeczeństwo Imielina było bardzo związane ze szkołą. Rodzice jak mogli pomagali w organizowaniu
sal lekcyjnych, w porządkowaniu obejścia szkoły i jej upiększaniu.... Collapse